La série Les Grandiloquents est suivie par un comité scientifique et didactique du Laboratoire de didactique André Revuz de l’Université Paris Diderot.

1er épisode - Au cœur du sujet
Circulation sanguine

Expérimentation dans 4 classes de 5ème en Ile de France

Expérimentation en classe de 5ème en Ile de France

Publications
  • Etude comparée de séances de problématisation en classe de cinquième sur la circulation sanguine via l’histoire des sciences. Pelé M. et Crépin-Obert P. 10e rencontres scientifiques de l’ARDiST – 27, 28, 29 et 30 mars 2018 à Saint-Malo.
  • « Problématisation autour de la circulation sanguine en classe de cinquième à partir d’une bande dessinée utilisant l’histoire des sciences », master de recherche en didactique des sciences, Maud Pelé, septembre 2016
  • « Conception et analyse didactique d’une bande dessinée numérique sur l’histoire des sciences pour le collège : Les Grandiloquents », colloque TSDS2016, Laurence Bordenave, Patricia Crépin-Obert et Maud Pelé, Cité internationale de la bande dessinée et de l’image, Angoulême, novembre 2016

2ème épisode - Bon voyage Monsieur Newton !
Gravitation

Expérimentation du storyboard dans 2 classes de 2de en Ile de France

Expérimentation du storyboard dans 2 classes de 2de en Ile de France

Publication
  • Co-construction et expérimentation d’une bande dessinée numérique pour la classe : Les Grandiloquents, épisode sur la gravitation. Maron V., Bordenave L. et Govin B. Prochain numéro de la revue Tréma sur les usages didactiques de la bande dessinée (http://trema.revues.org). A venir.